EDUCACION EN HUARAL

Profesores de Chancay acatan paro en rechazo a la Municipalización de la Educación

Los docentes de la localidad de Chancay, el día de hoy, acataron un paro convocado por el Sutep, en rechazo al plan piloto de la municipalización de la educación que viene impulsando la Municipalidad Distrital de Chancay que encabeza el alcalde Juan Álvarez Andrade “Juanelo”.
Según sostienen los docentes, esta imposición del plan piloto por parte de Álvarez Andrade de las filas del APRA, se inició en el año 2009, fecha desde el cual los docentes de la localidad de Chancay se han mostrado contrarios a esta propuesta, incluso, hemos recibido el respaldo de una buena parte de la población, expresaron.
Por otro lado dijeron que, los maestros han decidido continuar con sus medidas de lucha en contra del autoritarismo de Álvarez, para el cual anunciaron una serie de movilizaciones y otros paros contundentes hasta que el Ministerio de Educación deje sin efecto el Plan Piloto de la Municipalización de la Educación en Chancay, pues esta no tiene pies ni cabezas, dijeron.
En un breve análisis de la situación por parte de los docentes a través de su órgano representativo el SUTEP, consideraron que el Plan Piloto de la Municipalización de la Educación en Chancay es un fracaso, porque solo ha servido para dar trabajo a sus allegados del alcalde, entre los que se cuenta a personas que siempre ocuparon cargos por favores políticos y no por su capacidad.
Durante la jornada de lucha, los profesores marcharon por las principales calles de la localidad coreando lemas alusivos a su lucha en contra de la Municipalización de la Educación en Chancay.
Finalmente pidieron al Presidente electo del Perú, Ollanta Humala, una vez iniciado su mandato, deje sin efecto la propuesta de la Municipalización de la Educación en esta parte del país, que significa abrir la puerta a la privatización de la misma.

Profesora de “San Pedro de Pirca” en estado grave por accidente de tránsito

La profesora Dina Gregoria Verastegui Obispo, que labora en la Institución Educativa N° 20382-“7 de Enero” de San Pedro de Pirca, el día de ayer,sufrió un grave accidente de tránsito, al ser atropellada al momento que salía de la I.E. "Luis Fabio Xammar" – Huacho, por un vehículo de servicio público, hasta donde había acudido para asistir al curso convocado por el Ministerio de Educación a través de la Dirección General de Tecnologías Educativas.

El Curso Taller, le correspondía al Grupo 9 del Programa "Una Laptop por Niño", y estaba dirigido a los docentes de las Instituciones Educativas seleccionadas para este fin, entre los que se encontraba la profesora Dina Gregoria Verastegui Obispo, representando a la escuela  “7de Enero” de San Pedro de Pirca, provincia de Huaral.

Hasta el cierre de la presente nota, el estado de salud de la referida profesora es grave, según trascendió en medios magisteriales, que hoy se aprestan a celebrar el día del maestro.

I. E. N° 20826 “San Juan Bautista” de Huaral celebra aniversario

Escolta de la IE: N° 20826-"San Juan Bautista" de Huaral y la Directora Vilma Huávil Albornoz.

Con una variada programación cívico, cultural, la Institución Educativa N° 20826 “San Juan Bautista” de Huaral celebra su 37° aniversario de creación, así lo dio a conocer la Directora Lic. Vilma Huávil Albornoz.

Con tal motivo, el día de hoy, dando inicio a su aniversario se llevó a cabo un concurso de escoltas con instituciones educativas de la localidad, resultando ganadora la I.E. “Nuestra Señora de Fátima” de Quepepampa-Chancay.

Dentro los logros que resaltó la directora en su alocución dijo: que se ha logrado implementar un moderno centro de cómputo gracias a una donación de la hermana república de AUSTRALIA.

Así mismo, hoy con más de 600 alumnos en dos niveles: primaria y secundaria, “San Juan Bautista” se viene preparando para enrumbarse como una institución de bandera, para atender con servicios educativos de calidad a los sectores menos favorecidos, concluyó, la Lic. Vilma Huávil Albornoz.

Con el lema: DISCIPLINA, HONESTIDAD Y TRABAJO, estudiantes, padres de familia y personal docente de la Institución Educativa N° 20826 “San Juan Bautista”, celebran con algarabía tan magna fecha, justo,  cuando también el pueblo de Huaral, el día de mañana 24 de junio  festeja su fiesta patronal.

 

Desfalcan la Ugel N° 10 de Huaral

Escribe: Pedro N. Castañeda Pardo

El día de ayer, la Directora de de la Unidad de Gestión Educativa N° 10 de Huaral, Lic. Marleny Welson Valencia dio a conocer a través de los medios de comunicación nacional el robo sistemático de los fondos de dicho ente del Estado.

Este hecho delictivo se habría producido a través de la oficina de planillas, desde hace varios años, pagando a "profesores fantasmas"; es decir, "profesionales" que nunca trabajaron pero sí cobraron puntualmente. Los implicados en este acto delictivo, son trabajadores de dicha entidad, quienes habrían desfalcado a la Ugel de Huaral, por un monto superior a los dos millones de soles, valiéndose de planillas paralelas que salían a nombre de instituciones educativas de la zona rural y de la serranía de Huaral, como es el caso de Cárac y Coto.

Oficializada esta noticia que, desde hace varias semanas, se venía comentando, el magisterio huaralino ha pedido a la Directora de la Ugel N° 10 de Huaral Lic. Marleny Welson Valencia, que profundice las investigaciones y se sancione a los responsables en el poder judicial.

Al parecer, la Oficina de Control Institucional-OCI de la Ugel N° 10 de Huaral, no habría estado realizando exámenes periódicos para detectar tamaño desfalco, por lo que es necesario el cambio total de los que laboran en dicha oficina.

Por otro lado, en meses anteriores, en este blog, opinábamos sobre la presencia decorativa de los Órganos de Control Institucional - OCI, en las entidades de Estado. 

Aquí nuestra opinión, sobre los órganos de control, publicado el 28/11/2010:

http://pedronicolas.blogia.com/2010/112801--y-que-hacen-los-organos-de-control-.php

Adiós a la maestra SILVIA ROXANA AYALA SIMON

Escribe: Pedro N. Castañeda Pardo

El día de ayer lunes 7 de febrero del año 2011, a la tres de la tarde, con una nutrida concurrencia de amigos y familiares se llevó a cabo los funerales de quien en vida fuera la joven profesora SILVIA ROXANA AYALA SIMON.

Ella falleció en el Hospital “San Juan Bautista” de Huaral, el día domingo a las diez de la mañana, luego de una penosa agonía, víctima de un derrame cerebral.

Pero en estas horas de dolor, que embarga a sus amigos y familiares es bueno recordar que, con su partida ha dejado una muestra de perseverancia y lucha continua por los ideales que uno se propone en la vida. Ella durante su existencia laboró como secretaria en la Municipalidad Provincial de Huaral, fue militante activa del “Movimiento Democrático Huaralino” y últimamente de “Fuerza Regional”. Como huaralina luchó por el cambio de su pueblo, donde los huaralinos deberían tener la prioridad en la toma de decisiones, pero lamentablemente esto no ocurre.

En el campo pedagógico ha laborado en Huándaro, Boza, Pasamayo y otros lugares. Silvia Ayala Simón fue una excelente profesora quien se encargaba de guiar a los participantes del PRONAMA, en el Centro Poblado “La Merced”. Sin embargo, en sus exequias no hubo autoridad educativa alguna que representara la Ugel 10 de Huaral; sólo decenas de profesores contratados, quienes tomados de la mano y otros derramando lágrimas, pidieron transparencia en el próximo proceso de contrato y nombramiento al cual serán sometidos.

A la voz de: Silvia Ayala Simón ¡presente!, Silvia Ayala Simón ¡presente!, Silvia Ayala Simón ¡presente!, se le dio el último adiós a esta carismática profesora que nos deja tristes a quienes tuvimos la suerte de conocerla.

Al partir Silvia nos deja un camino de enseñanza a todos. Nos ha dicho que la vida es efímera y que no debemos guardar rencor, pero que debemos ser perseverantes en nuestros ideales y conseguir la anhelada justicia en todo campo de la vida.

Ayer, al caminar por los verdes espacios del campo santo de Huando, se pudo respirar una esperanza de que las cosas cambiarán en nuestro Huaral, y como prueba de ello una bandada de palomas alzaron vuelo sobre ese triste atardecer que será parte de nuestros recuerdos.

Descansa en Paz, SILVIA ROXANA AYALA SIMON

 

Ricardo Dolorier Urbano, Director Regional de Educación de Lima Provincias

Ricardo Dolorier Urbano, Director Regional de Educación de Lima Provincias

Mediante Resolución Regional N° 052 del Gobierno Regional de Lima, rubricado por Javier Alvarado,  fue designado como Director Regional de Educación de Lima  Provincias, el reconocido profesor, Ricardo Dolorier Urbano.

Al asumir el cargo, Dolorier Urbano, se comprometió a trabajar con todos los docentes de la región, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes.

Como se sabe, el indicado funcionario es distinguido impulsor del ”método Dolorier para mejorar la comprensión lectora”, además, propugna la autonomía pedagógica en el aula; por lo que, su presencia, representa una esperanza de mejora de la educación  en esta zona del país, y  desde luego, será un nuevo reto para el profesor Dolorier, en esta faceta de su vida.

Directores Vs Ugel 10 de Huaral

La mayoría de directores de las diversas instituciones educativas de Huaral, no salen de su asombro y descontento, ante una programación prematura de exposiciones que ha establecido el Director de la Ugel N° 10 de Huaral, Gualberto Aronés Infante.

Según dijeron, muchas instituciones recién hemos culminado las labores pedagógicas el 23 de diciembre, sin embargo nos han programado para sustentar nuestros informes finales desde el día lunes 27, lo que constituye un abuso de autoridad; pues los colegios estamos en pleno proceso de revisiones de registros, de elaboración de actas y luego recepción de los informes técnicos pedagógicos de cada docente para conocer la situación real de los estudiantes. Sin embargo, la Ugel 10 de Huaral, sin tener en cuenta esta situación, nos obliga a sustentar informes que, recién lo tenderemos para fin de año de acuerdo a nuestras propias programaciones.

También expresaron que, el Director de la Ugel, en las últimas reuniones ha sido muy desatento con los Directores y ha demostrado una actitud belicosa hacia ellos. Tal vez será porque ha perdido el señor Nelson Chui, dijeron.

 Así mismo trascendió que, la jefa de AGP María Gloria Huerta, sería una de las más empeñosas, en presionar a los directores para esta exposición prematura, quien al parecer, estaría en la baraja para ejercer algún cargo de importancia en el próximo gobierno de Javier Alvarado, aunque lo dudamos.

Finalmente, los directores, quienes tienen el legítimo temor a las represalias por parte de la autoridad, invocaron a que se cambie la fecha de exposición de los informes para la primera semana de enero, pues en resumidas cuentas, esta sustentación, solamente servirá para alimentar el ego de la jefa de AGP y del Director Gualberto Aronés Infante, quien en los últimos meses, en vez de trabajar por la educación, se ha dedicado a hacer campaña política en favor de Nelson Chui con todos sus funcionarios, dijeron.

Presentan libro sobre Seguridad Ciudadana

 Víctor Vilca Uribe, flanqueado por sus amigos, a la izquierda Pedro Castañeda Pardo y a la derecha Oswaldo Casazola Paredes.

El huaralino VICTOR GILMAR VILCA URIBE, en ceremonia llevada a cabo en el salón Túpac Amaru de la Municipalidad de Huaral, presentó su obra titulada “La Contaminación de la Seguridad ciudadana”.

En una breve exposición, Víctor Vilca Uribe, dejó entrever que la inseguridad ciudadana está ligada a la corrupción de ciertos estamentos del Estado, entre los que mencionó a la Policía, Fiscalía y Poder Judicial, órganos que no aplican la ley de manera adecuada, contribuyendo a que este mal endémico se agudice.

Por otra parte dijo,  en la escuela deberíamos cambiar la manera de enfocar los temas de orientación a los estudiantes, aunque no a todos, con profesionales como: sociólogos, psicólogos y trabajadores sociales. Porque ahí se presentan las primeras manifestaciones de los que, con el correr del tiempo, se convierten en delincuentes.  El maestro no lo puede todo.

Finalmente, insistió en la ampliación del Consejo Nacional de la Seguridad Nacional-CONASEC y la conformación de un Tribunal de Control Ético y Funcional en cada provincia, para detectar y denunciar a los malos funcionarios.

Preocupación de docentes incorporados a la Carrera Pública Magisterial en Lima Provincias

Con suma preocupación los docentes incorporados a la CPM, manifestaron a este blog, que hasta la fecha no han recibido sus resoluciones que los acreditan como tal; lo que pone en duda si cobrarán o no, de manera oportuna, el derecho que por Ley les corresponde.

Como se sabe, mediante R.M. N° 134-2010.ED se estableció el cronograma de incorporación a la CPM, pero esto no se ha cumplido a cabalidad por la Dirección Regional de Educación, pues hasta la fecha no nos han entregado nuestras resoluciones, dijeron.

Sin embargo, realizado la consulta al Ministerio de Educación nos informaron que mediante el DS Nº 213-2010-EF – se ha autorizado una transferencia de partidas de Economía y Finanzas a favor del Ministerio de Educación, Gobiernos Regionales y Gobiernos Locales en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2010, para financiar la implementación de la Carrera Pública Magisterial - CPM – MINEDU. Esta norma considera a los incorporados al II y III nivel, mas no así a los docentes del IV y V nivel.

En tal sentido, estaría garantizado el pago a los docentes del II y III nivel magisterial, y no así los del IV y V nivel. Lo más preocupante es que hay un retraso en la entrega de las resoluciones directorales a los profesores.

Institución Educativa “Luis Fabio Xammar Jurado” de Huacho, convoca a I OLIMPIADA REGIONAL DE COMPRENSION LECTORA

"La lectura, puerta a la cultura", así  se ha denominado a este gran evento que se realizará  el sábado 13 de noviembre, en  la ciudad de Huacho, por la I.E. "Luis Fabio Xammar Jurado". La invitación está dirigida a todas las instituciones educativas de la zona norte de esta parte del país. 

BASES

I. ORGANIZACIÓN

La  OLIMPIADA ESCOLAR REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA “La lectura, puerta a la cultura” está dirigida a todos los estudiantes de Educación Secundaria de la zona norte de la Región Lima provincias, y es organizada por el Colegio Emblemático Luis Fabio Xammar Jurado de Huacho y auspiciada por la UGEL 09, La DRE Lima Provincias, la Facultad de Educación de la Universidad Nacional “José Faustino Sánchez Carrión”, la Municipalidad Provincial de Huaura, la Municipalidad Distrital de Santa María, la Municipalidad Distrital de Hualmay, La Municipalidad Distrital de Huaura, entre otras instituciones.

El Comité Organizador está constituido por:

Presidente

Lic. Julio Adolfo Durán Morales.      

Vicepresidentes

Lic. Wilson del Águila Rengifo                     

Lic. Abraham Palomares Claros       

Coordinador General

Mag. Esteban Ramos Huamán

Coordinador  administrativo

Lic. Olga Carmela Cóndor Villarreal           

Coordinador de Relaciones  interinstitucionales

Lic. Paco Luis Cerna Palomino

Coordinadores de Área

Lic. Eustorgio Godoy Benavente Ramírez

Lic. Adán Enrique Rivas Pichilingue

Responsables pedagógicos:

Lic. Bonnie Kalú Alzamora Loli

Lic. Elena Angélica  Rodríguez Bello

Lic. Cora Josefina Suárez Bravo

Mag. Verónica Malena Durán Matos

Comité Académico

 Lic. Lucinda Clara Dámaso Canales

 Lic. Ibis Amparo Castellanos Flores

 Lic. María del Rosario Ñique Estupiñán

Lic. Ana Milagros Larrea Guerrero

Lic. Celinda Alcida Benavente Ramírez

Lic. Auriol Ricardo Rivera Silva

Lic. Máximo Eduardo Díaz Meza

Lic. Marcial Nicho Canales

Lic. Gustavo Arnaldo Mendoza Cruz

Lic. Reynaldo Francisco Cherrepano Manrique

Lic. Marcos Tony Huavil Quinteros

Lic. Luis Maurilio Espinoza Flores

Lic. Waldir César Huertas Mallma

II. FUNDAMENTACIÓN

La lectura es una importante actividad que contribuye, como ninguna otra, a la formación integral de la persona en sus dimensiones cognitiva, socio-emocional axiológica y cultural. Ella nos permite tener una visión más amplia y distinta del mundo, conocer otras realidades, ampliar nuestro horizonte cultural, desarrollar nuestra sensibilidad y fortalecer nuestro espíritu de indagación, la creatividad y la reflexión crítica. Aprender a leer equivale a aprender a aprender, esto es, a adquirir autonomía en la generación de nuestros propios aprendizajes.

 III. OBJETIVOS

2.1. Promover en los estudiantes del nivel secundario el desarrollo de la capacidad para la comprensión de textos de diferente tipo y en sus diferentes niveles (literal, inferencial y crítico)

2.2. Incentivar la participación de las instituciones públicas y privadas, las instituciones educativas y la Comunidad, en una cruzada por el fomento y afianzamiento de la práctica de la lectura.

2.3. Reconocer y valorar a la lectura como vehículo y puerta al desarrollo cultural.

 IV. BASE LEGAL

Ley N° 28044, Ley General de Educación.

Ley 27783, Ley de Bases de la Descentralización.

Ley Nº 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, modificada por las Leyes Nº 28961, Nº 28968 , Nº 29053 y Nº 29739

Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por Ley Nº 26510.

Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo

Decreto Supremo N° 006 – 2006 - ED

Decreto Supremo 078-2006-PCM, que autoriza al Ministerio de Educación con la participación de las Municipalidades, llevar a cabo un Plan Piloto de Municipalización de la gestión Educativa de niveles educativos de Inicial, primaria y sus modificatorias.

Resolución Ministerial 031-2007-ED que aprueba el Plan Piloto de Municipalización de la gestión Educativa y Lineamientos del plan Piloto 2007

Resolución Ministerial Nº 0341-2009-ED, que aprueba la Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2010 en las instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico productiva

 V. DE LOS PARTICIPANTES

Podrán participar DOS (02) alumnos seleccionados por cada grado de estudios (1ro a 5to grados de Educación Secundaria)  de las Instituciones Educativas públicas y privadas de nuestra zona, en dos categorías:

Categoría A: Instituciones educativas públicas     ( 1º a 5º de secundaria)

Categoría B: Instituciones educativas privadas    ( 1º a 5º de secundaria)

Los alumnos del Colegio Emblemático Luis Fabio Xammar Jurado participarán también en la Olimpiada pero no competirán con las demás instituciones participantes.

 VI. LUGAR Y FECHA DE EJECUCIÓN

La I OLIMPIADA ESCOLAR REGIONAL DE COMPRENSIÓN LECTORA “La lectura, puerta a la cultura” se desarrollará el sábado 13 de noviembre a las 9 de la mañana (hora exacta) en las instalaciones del Colegio Emblemático "Luis Fabio Xammar Jurado". Asistir uniformados.

 VII. DE LA INSCRIPCIÓN

Cada institución educativa deberá inscribir a sus alumnos participantes (2 por cada grado de estudios, 10 en total) llenando las fichas de inscripción y presentándolas vía mesa de partes del Colegio Emblemático Luis Fabio Xammar, sito en Panamericana Norte 1450 – Santa María

La inscripción para las IIEE estatales es gratuita. Para las IIEE privadas tendrá un costo de dos nuevos soles por alumno.

La inscripción de los alumnos también se podrá realizar vía correo electrónico a la dirección [e-mail]

La inscripción se podrá realizar hasta el día martes 09 de noviembre de 2010.

 VIII. DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS

a. Las pruebas de lectura constarán de textos variados de diversos temas y propósitos y de carácter narrativo, informativo, argumentativo y descriptivo.

b. La prueba para 1º y 2º año constará de 30 preguntas, las mismas que serán para marcar o completar. Las preguntas corresponderán a los niveles de comprensión literal (15)  inferencial (10) y crítica (5)

c. La prueba para 3º, 4º y 5º año constará de 40 preguntas, las mismas que serán para marcar o completar. Las preguntas corresponderán a los niveles de comprensión literal (15)  inferencial (20) y crítica (5)

d. El tiempo de duración de cada prueba, para todos los grados y categorías será de 120 minutos.

  IX. DEL JURADO CALIFICADOR

La prueba será calificada por la Comisión Organizadora con el apoyo de docentes invitados.

La calificación de cada pregunta se sujetará al siguiente sistema:

. Respuesta correcta                    4 puntos.

. Respuesta incorrecta                -1 punto

. Respuesta en blanco      0 puntos

En caso de empate se considerará

1º criterio: El más alto puntaje en el nivel de comprensión inferencial.

En caso de persistir el empate se considerará:

2º criterio: La hora de entrega de la prueba por el alumno participante.

El fallo del Jurado Calificador es inapelable en todos los casos.

 X. DE LOS GANADORES Y PREMIOS

Los resultados se darán a conocer aproximadamente después de una hora de finalizada la prueba. La ceremonia de premiación se iniciará en ese momento

Se declarará ganador por cada grado y según la categoría al alumno que haya obtenido el mayor puntaje en la prueba.

Se premiará al primer y segundo puesto por cada grado de estudios y categoría de concurso.

Se premiará a la institución que haya acumulado mayor puntaje entre los alumnos que ocuparon los tres primeros puestos de los distintos grados.

Se entregará reconocimiento a los docentes asesores de los alumnos ganadores.

Los premios y reconocimientos a otorgarse, serán

1. Gallardetes a los dos colegios con mayor puntaje entre los ganadores (uno por categoría)
2. S/50,00 nuevos soles y diploma al primer puesto de cada grado y por categoría.
3. Paquete de materiales educativos y diploma al segundo puesto de cada grado y categoría.
4. Diplomas y premio estímulos al 3º, 4º y 5º puesto de cada grado.
5. Diploma de reconocimiento a los docentes asesores de los alumnos participantes y propuesta de resolución UGEL 09 a los asesores de los alumnos ganadores.

Los premios a detalle se pueden conocer en: Xammarinosdelnuevomilenio.blogspot.com

 XI. DISPOSICIONES FINALES

Cualquier aspecto no contemplado en las presentes bases será resuelto por los miembros de la Comisión Organizadora y sus decisiones serán inapelables e inobjetables.

Cualquier acto de indisciplina, suplantación u otros casos que estén reñidos con la ética y la moral conllevará a la eliminación automática del colegio respectivo.

CEBA Nº 34 de Chancay campeón regional de danzas folclóricas 2009

Estudiantes del CEBA N° 34 de Chancay, campeones regionales 2009

En una mañana llena de sol, el 31 de octubre del 2009, justo cuando Huaral celebraba sus 119° aniversario de creación política como distrito, en el coliseo “Campeones de Huaral”, se llevó a cabo el Festival de Danzas Folclóricas de Educación Básica Alternativa (antes nocturna).

En el escenario estaban los CEBAs  campeones  de cada Ugel de la región Lima:

-   Ugel Nº 08 de Cañete      : CEBA Nº 02 “Virgen de la Candelaria” de Quilmaná

-   Ugel Nº 09 de Huaura      : CEBA “Fray Melchor Aponte” de Végueta

-   Ugel Nº 10 de Huaral       : CEBA N° 34 de Chancay

-   Ugel Nº 11 de Cajatambo : CEBA “Luis Alberto Sánchez” de Cajatambo

-   Ugel Nº 12 de Canta          : CEBA “Gabriel Moreno” de Canta

-   Ugel Nº 13 de Yauyos       : CEBA “Santo Domingo” de Yauyos

-   Ugel Nº 14 de Oyón          : CEBA “Libertador José de San Martín” de Oyón.

-   Ugel Nº 16 de Barranca     : CEBA “Ventura Ccalamaqui” de Barranca.

Las instituciones participantes arribaron desde tempranas horas al escenario “Campeones de Huaral”, poniendo de manifiesto la puntualidad, un valor muy importante en las personas. 

A las diez de la mañana se dio por iniciado la competencia convocada por el Ministerio de Educación a través de la DIGEBA, y que por primera vez se ha llevado a cabo en esta localidad.

Estuvieron presentes la Directora de Gestión Pedagógica de la DRELP, Lic. Carmen Vaccaro Eyzaguirre, el especialista de Educación Básica Alternativa de la DRELP Lic. Jesús Sullca y otros dignos representantes de cada Ugel. Entre ellos se pudo notar a los Directores de la Ugel de Huaura y Cañete.

El Jurado calificador estuvo integrado por profesores de la escuela de danzas de la Universidad Nacional Mayor de “San Marcos” de Lima.

Los resultados de la competencia arrojó lo siguiente.

-Primer puesto, con 129 puntos CEBA Nº 34 de Chancay de la Ugel Nº 10 de Huaral, con la Danza “Carnaval de Ccachín”-Cusco.

-Segundo Puesto, con 110 puntos CEBA “Fray Melchor Aponte” de Végueta de la Ugel N° 09 de Huaura con la Danza “Pausiña”-Arequipa.

-Tercer Puesto con 109 puntos CEBA “Santo Domingo” de Yauyos de la Ugel Nº 13 de Yauyos, con la Danza “Carnaval del Paragua”-Andahuaylas.

No fue para menos el festejo de los jóvenes chancayanos, quienes coreando el nombre de su institución y abrazados con sus profesores y personal administrativo lloraban de tanta emoción, por tan preciado lauro. !Chancay campeón! coreaban

Acto seguido fueron premiados las delegaciones integrantes por personal de la Dirección Regional de Educación de Lima con coloridos gallardetes.

 Los tres primeros puestos bailaron nuevamente para demostrar sus habilidades al público que iba llegando a dicho escenario.

 Pedro Nicolás

 

Educación Básica Alternativa: Ugel N° 10 de Huaral

Los Profesores de Educación Básica Alternativa de la Ugel Nº 10 de Huaral vienen  desarrollando un taller de capacitación  para la elaboración del Proyecto Educativo Institucional a nivel de Red.

Inicialmente, en la Ciudad de Huacho, durante el mes de marzo del 2009 se llevó a cabo una  capacitación a cargo del Dr. Walter  Rabanal, Especialista de la Dirección General de Educación  Básica Alternativa (DIGEBA) del Ministerio de Educación, luego del cual se  conformó el  NÚCLEO DE CAPACITACIÓN LOCAL de la Ugel Nº 10 de Huaral, cuyos integrantes son:

 

-Lic. Roberto Silvera Campos     : Especialista de EBA de la Ugel Nº 10- Huaral

-Mo. Pedro N. Castañeda Pardo  : Docente del CEBA Nº 34 - Chancay.

-Lic. Rocìo Salas Vìa    :Docente del CEBA “Nuestra Señora  del Carmen” – Huaral.                                                 

-Lic. Jorge Chacchi Meneses      : Director del CEBA Nº 01 - Huaral.

-Lic. Antioco Huaquìn Mendoza : Director del CEBA “Andrés de los Reyes” - Huaral.

El Núcleo de Capacitación Local desde su conformación viene desarrollando jornadas de capacitación conforme a las instrucciones emitidas por el Ministerio de Educación, cuya convocatoria en el mes de mayo del presente año, dio como resultado la conformación de la RED de CEBAS de la Ugel Nº 10 de Huaral. En dicho acto, se encontraban  presentes el 100% del personal docente y administrativo de los Cebas, por lo que en forma democrática procedieron  a la elección de la primera junta directiva, que recayó en las siguientes personas:

 

-PRESIDENTE             : Lic. Oscar Matos Paredes, representante del  CEBA Nº 34 – Chancay.                                  

 -VICEPRESIDENTE   : Lic. Patricia Ramos Huamàn, representante del CEBA Nº 01 - Huaral.

                                     

Actualmente, se continúa con los talleres de capacitación y elaboración del PEI a nivel de RED al cual vienen asistiendo la totalidad de docentes de la modalidad.

Como se sabe: El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es un instrumento de gestión que presenta una propuesta singular para dirigir y orientar en forma coherente, ordenada y dinámica los procesos pedagógicos, institucionales y administrativos de la RED, que en este caso está conformado por cuatro(4) CEBAS. 

Muchos docentes, sumamente satisfechos dijeron que era la primera vez que participaban en forma democrática en la elaboración de un PEI; pues en otras ocasiones en diferentes cursos de capacitación, estos siempre fueron teóricos, concluyeron.

Uno de los más identificados con esta tarea, es el Lic. Matías Rabines Castillo del CEBA Nº 34 de Chancay, quien incluso, viene apoyando de manera denodada a la Red.

La culminación del trabajo que involucra a todos los docentes de los CEBAS de la Ugel Nº 10 de Huaral, está previsto para el mes de Octubre del presente año.